- 目的:建立模擬LHTH模式的缺氧訓(xùn)練小鼠模型,確定小鼠低地最佳耐力表現(xiàn)時(shí)間點(diǎn),同時(shí)探究缺氧訓(xùn)練對(duì)小鼠運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知功能及身體成分的影響。
廈門(mén)大學(xué)張家興,張然團(tuán)隊(duì)合作在《scientific reports》發(fā)表文章“A preliminary exploration of establishing a mice model of hypoxic training”,為我們證明缺氧訓(xùn)練的作用:可提升小鼠耐力,緩解缺氧導(dǎo)致的認(rèn)知障礙(空間記憶)、焦慮抑郁情緒、肌肉流失及脂肪堆積,但對(duì)2D/3D視覺(jué)能力無(wú)顯著保護(hù)作用,且對(duì)肌肉力量提升無(wú)明顯效果。

二、研究方法
(一)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與分組
- 動(dòng)物選擇:選用4-6周齡雄性C57BL/6小鼠(40只)和BALB/c小鼠(120只),均來(lái)自廈門(mén)大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心,飼養(yǎng)于標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境(22±1°C、50-60%濕度、12h光暗循環(huán),自由飲食飲水)。
- 分組情況:經(jīng)1周跑步機(jī)適應(yīng)性訓(xùn)練(10m/min 10min+20m/min 10min)及Maximal Aerobic Speed(MAS)篩選后,隨機(jī)分為4組:缺氧訓(xùn)練組(HT)、常氧訓(xùn)練組(NT)、缺氧組(H)、常氧組(N),每組6只/籠,實(shí)驗(yàn)周期6周。
(二)干預(yù)方案
- 缺氧環(huán)境:HT和H組置于常壓低氧艙,維持16% O₂和84% N₂(模擬2300米海拔);NT和N組處于常氧環(huán)境。
- 訓(xùn)練方案:HT和NT組每周訓(xùn)練6次,持續(xù)2周,強(qiáng)度基于初始MAS平均值設(shè)定:
- 第1周:32%MAS/10min→48%MAS/10min→64%MAS/10min;
- 第2周:40%MAS/10min→56%MAS/10min→72%MAS/10min;
- 訓(xùn)練中用0.2mA低壓刺激促使小鼠跑步。
- 測(cè)試時(shí)間點(diǎn):訓(xùn)練前(Test 1)、訓(xùn)練后第2周(Test 2)、第3周(Test 3)、第4周(Test 4)、第6周(Test 5),均在常氧條件下測(cè)試。

實(shí)驗(yàn)方法:
對(duì)所有小鼠進(jìn)行了為期一周的跑步機(jī)適應(yīng)性訓(xùn)練,以提升它們的運(yùn)動(dòng)能力至運(yùn)動(dòng)員水平。隨后,從中挑選出表現(xiàn)優(yōu)異的小鼠進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。這些小鼠在跑步機(jī)上(南京卡爾文 KW-PT,中國(guó))進(jìn)行總時(shí)長(zhǎng)20分鐘的跑步,初始速度為10米/分鐘,持續(xù)10分鐘后逐漸提升至20米/分鐘,再持續(xù)10分鐘。之后,對(duì)這些小鼠進(jìn)行了評(píng)估(Testl),評(píng)估內(nèi)容包括最大有氧速度(MAS)、旋轉(zhuǎn)桿測(cè)試、握力測(cè)試、開(kāi)放場(chǎng)測(cè)試、Y迷宮測(cè)試以及視覺(jué)懸崖測(cè)試等。 未達(dá)到MAS標(biāo)準(zhǔn)的鼠只被排除在研究之外。之后,進(jìn)行了分組和干預(yù)措施的實(shí)施。
編輯

(三)檢測(cè)指標(biāo)與方法
1. 運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試
- MAS測(cè)試:8cm/s熱身5min,之后每1min提速1m/min至力竭(小鼠在跑步機(jī)電網(wǎng)停留2秒或累計(jì)100次電擊),記錄最大有氧速度。
- 轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)(Rota-rod):測(cè)試前以5r/min讓小鼠適應(yīng)90秒,正式實(shí)驗(yàn)10min內(nèi)從5r/min加速至80r/min并維持10min,記錄小鼠在棒上停留時(shí)間,評(píng)估平衡與耐力。
- 握力測(cè)試:用握力儀(Ugo 47200)測(cè)試小鼠前肢握力,重復(fù)3次,間隔30秒,排除無(wú)效數(shù)據(jù)(如小鼠猛拉橫桿)。

2. 認(rèn)知與情緒測(cè)試
- 曠場(chǎng)實(shí)驗(yàn)(Open Field):在40cm×40cm×40cm箱子中,記錄小鼠5分鐘內(nèi)中心區(qū)域穿越時(shí)間、移動(dòng)距離占比及平均速度,評(píng)估自主探索行為、焦慮和抑郁。
- 視覺(jué)懸崖實(shí)驗(yàn)(Visual Cliff):玻璃箱分“懸崖區(qū)”(棋盤(pán)格在玻璃下)和“格子區(qū)”(棋盤(pán)格在箱底),記錄小鼠5分鐘內(nèi)在懸崖區(qū)停留時(shí)間,評(píng)估2D/3D視覺(jué)空間感知。
- Y迷宮實(shí)驗(yàn):3臂(50cm×18cm×35cm,夾角120°),記錄小鼠探索完3臂的時(shí)間及錯(cuò)誤次數(shù),評(píng)估空間記憶。


3. 生理指標(biāo)檢測(cè)
- 身體成分:用EchoMRI-100H分析儀測(cè)體脂率、肌肉率,計(jì)算脂肪/體重比、肌肉/體重比;每周測(cè)試前測(cè)體重。
- 乳酸耐受性:每次MAS測(cè)試后5分鐘內(nèi)尾動(dòng)脈取血,用Blood Lactate Kit和酶標(biāo)儀(Varioskan Flash)測(cè)血清乳酸濃度。
(四)統(tǒng)計(jì)方法
- 用SPSS 20.0和GraphPad Prism 8.0分析數(shù)據(jù),Shapiro-Wilk檢驗(yàn)正態(tài)性,Levene檢驗(yàn)方差齊性;
- 組間差異用重復(fù)測(cè)量雙因素方差分析(two-way ANOVA repeated measure),組內(nèi)差異用單因素方差分析(one-way ANOVA)結(jié)合Fisher LSD和Bonferroni校正;
- 數(shù)據(jù)以“均值±標(biāo)準(zhǔn)誤(SEM)”表示,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
三、研究結(jié)果
(一)最優(yōu)小鼠品系篩選
- 訓(xùn)練完成度:C57BL/6小鼠多不愿跑步、常停留電網(wǎng),BALB/c小鼠對(duì)電擊更敏感,完成2周訓(xùn)練的比例更高。
- 運(yùn)動(dòng)能力:MAS測(cè)試中兩品系無(wú)顯著差異,但BALB/c小鼠初始MAS更高(Test 1:BALB/c 39.1±0.8m/min vs C57BL/6 33.6±0.8m/min);轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)中BALB/c小鼠的HT組與N組差異顯著(P=0.017),故確定BALB/c小鼠為最優(yōu)模型品系。
(二)運(yùn)動(dòng)能力結(jié)果
1. 轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn):HT組在Test 3的停留時(shí)間顯著高于Test 1、2、4、5(P=0.021、0.033、0.004、0.010);Test 3時(shí)HT組與H、N組差異顯著(P<0.05),與NT組有差異趨勢(shì)(未達(dá)顯著);雙因素ANOVA顯示,訓(xùn)練對(duì)停留時(shí)間影響顯著(F=12.620,P=0.001),環(huán)境影響不顯著(F=0.818,P=0.369)。
2. 有效訓(xùn)練小鼠分析:HT組11/18只、NT組9/18只為有效訓(xùn)練小鼠(Test 2/3轉(zhuǎn)棒成績(jī)較Test 1提升),HT組Test 3成績(jī)顯著高于H、N組(P<0.001),與NT組經(jīng)LSD檢驗(yàn)差異顯著(P=0.034),Bonferroni校正后不顯著(P=0.203);雙因素ANOVA顯示訓(xùn)練(F=21.101,P<0.001)和環(huán)境(F=5.090,P=0.028)影響均顯著。
3. MAS與握力:各組間最大有氧速度、前肢握力無(wú)顯著差異。
(三)認(rèn)知與情緒結(jié)果
1. 曠場(chǎng)實(shí)驗(yàn):H組中心區(qū)域平均速度、 Bout頻率、停留時(shí)間顯著低于N組(P=0.014、0.006、0.009),HT組與N組無(wú)顯著差異;雙因素ANOVA顯示,缺氧環(huán)境對(duì)上述指標(biāo)影響顯著(P<0.05),訓(xùn)練可緩解缺氧導(dǎo)致的焦慮、抑郁。
2. 視覺(jué)懸崖實(shí)驗(yàn):各組在懸崖區(qū)停留時(shí)間無(wú)顯著差異,但H組有延長(zhǎng)趨勢(shì)(P>0.05),提示缺氧可能輕微影響空間視覺(jué)能力,訓(xùn)練無(wú)顯著改善。
3. Y迷宮實(shí)驗(yàn):Test 2時(shí)H組完成時(shí)間顯著長(zhǎng)于N、NT組(P=0.017、P<0.001),HT組與N組無(wú)差異;雙因素ANOVA顯示訓(xùn)練(F=6.140,P=0.016)和環(huán)境(F=9.144,P=0.004)影響顯著,說(shuō)明缺氧損害空間記憶,訓(xùn)練可緩解。
(四)生理指標(biāo)結(jié)果
1. 體重:重復(fù)測(cè)量雙因素ANOVA顯示分組與測(cè)試時(shí)間有交互效應(yīng)(F=2.971,P=0.001);Test 2時(shí)HT組體重顯著低于H、N組(P=0.011、P<0.001),NT組低于N組(P=0.004);有效訓(xùn)練小鼠中,Test 2時(shí)HT組體重顯著低于N組(P=0.010)。
2. 身體成分:
- 體脂率:分組與測(cè)試時(shí)間有交互效應(yīng)(F=2.971,P=0.001);Test 2時(shí)H組體脂率顯著高于HT、N、NT組(P=0.034、0.047、0.037);雙因素ANOVA顯示訓(xùn)練(F=7.983,P=0.007)和環(huán)境(F=6.999,P=0.011)影響顯著。
- 肌肉率:分組與測(cè)試時(shí)間無(wú)交互效應(yīng)(F=0.829,P=0.621),但Test 2時(shí)H組肌肉率顯著低于N、NT組(P=0.039、0.009);雙因素ANOVA顯示環(huán)境影響顯著(F=8.259,P=0.006),訓(xùn)練影響不顯著。
3. 乳酸耐受性:各組無(wú)顯著差異,但NT組在Test 2乳酸耐力最高,HT組在Test 3達(dá)峰值,趨勢(shì)與轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)一致。
四、研究結(jié)論
1. 模型建立:成功建立BALB/c小鼠“高住高練”(LHTH)缺氧訓(xùn)練模型,轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)可作為核心評(píng)估指標(biāo);16% O₂缺氧訓(xùn)練2周后,小鼠在常氧環(huán)境中第7天(Test 3)運(yùn)動(dòng)能力達(dá)峰值,適合作為耐力競(jìng)賽時(shí)間點(diǎn)。
2. 缺氧訓(xùn)練的作用:可提升小鼠耐力,緩解缺氧導(dǎo)致的認(rèn)知障礙(空間記憶)、焦慮抑郁情緒、肌肉流失及脂肪堆積,但對(duì)2D/3D視覺(jué)能力無(wú)顯著保護(hù)作用,且對(duì)肌肉力量提升無(wú)明顯效果。
3. 指標(biāo)適用性:長(zhǎng)期訓(xùn)練后小鼠對(duì)電擊產(chǎn)生耐受性,MAS測(cè)試可能無(wú)法準(zhǔn)確反映耐力;轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)不受耐受性影響,更適合評(píng)估訓(xùn)練效果。
五、研究局限性
1. 長(zhǎng)期電擊訓(xùn)練使小鼠產(chǎn)生電擊耐受性,可能導(dǎo)致MAS測(cè)試結(jié)果失真,未來(lái)可考慮食物獎(jiǎng)勵(lì)等替代刺激方式。
2. 視覺(jué)懸崖實(shí)驗(yàn)僅記錄小鼠在懸崖區(qū)停留時(shí)間,指標(biāo)單一,需增加更多維度評(píng)估視覺(jué)能力。
3. 未深入探究缺氧訓(xùn)練影響運(yùn)動(dòng)與認(rèn)知功能的分子機(jī)制(如HIF-1α、BDNF等通路),且樣本量較小,可能影響結(jié)果穩(wěn)定性。